A középiskola alatt a szülői támogatásnak kulcsfontosságú szerepe van a pályaorientációban.
Nem is gondolnánk, de a munkával kapcsolatos első gondolatok, döntések már 12 éves kortól megjelenhetnek egy fiatalban.
Mire 14 éves lesz, a munkához való hozzáállás, a képességek, attitűdök is kezdenek kialakulni.
Az érettségi után számtalan továbblépési lehetőség merülhet fel (pl. felsőfokú szakképzés, egyetem, duális képzés, munkavállalás, önkéntesség, külföld).
Ez bizonytalanságot okozhat a kamasznak, hogy hogyan, merre folytassa az útját.
Ahelyett, hogy megmondjuk neki a tutit, „Apukád is mérnök, szerintem neked is ez jó lenne” helyett ideálisabb, ha „csak” támogató szerepben maradunk. Legyünk mellette, beszélgessünk vele a kérdéseiről, megoszthatjuk a tapasztalatainkat, de a végső döntést bízzuk rá, hogy érettségi után hogyan szeretné folytatni a pályáját.
Hogyan támogathatod a kamaszod a gyakorlatban?
Részletesen térképezzétek fel a kamasz érdeklődését, erősségeit és ez alapján együtt megnézhetitek a kedvenc területeket, szakmákat. Ha ez irány megvan, sokkal könnyebb lesz kiválasztani, hogy érettségi után merre induljon.
Erősítsd az önismeretét!
- Érdeklődés – Mitől jön lázba? Miket szeret csinálni? Melyek azok a témák, amikről gyakran kérdezget, mesél?
- Erősségek – Miben jó, mik az erősségei? Miben vannak sikerei?
- Értékek – Mi fontos számára?
Ismerkedjetek a kiszemelt területekkel, szakmákkal!
- Álláskereső oldal – Szűrjön a kedvenc területére és fusson át álláshirdetéseket, hogy legyen benyomása arról, hogy mivel foglalkoznak a kiszemelt szakmában.
- Foglalkozást bemutató videók –Pl. Nemzeti pályaorientációs oldalon is talál hasonló videókat, amik inspirálhatják.
- Szakmabeliekkel beszélgetés – Érdeklődjetek utána az ismeretségi körben, hogy van-e olyan szakmabeli, aki a kiszemelt területen dolgozik és szívesen mesélne róla nektek.
- Realitás faktor – Saját érdeklődési területeit próbáljátok összevetni a munkaerőiaci helyzettel, kereslet-kínálat összevetése.
- Felsőoktatási intézmény kiválasztása – Itt is érdemes körüljárni a témát, összegyűjteni a lehetséges intézményeket: leírásokat, véleményeket keresni, majd prioritási listát írni.
Teljesen természetes, hogy nem minden kamasz lesz pont ugyanakkor érett és nyitott ezekre a témákra. Enyhítsük a továbbtanulási szorongását azzal, hogy ezekről is nyíltan beszélgetünk vele.
A pályaválasztás nem egy egyszeri, végérvényes döntés. A munkavállalásunkat, karrierünket inkább egy kanyargós útként képzeljük el, ahol mindig lesznek elágazások, amikor megállunk, mint egy stop táblánál és újra döntünk arról, hogy merre, hogyan folytassuk a pályánkat. Folyamatosan változunk mi magunk is, így változhat az érdeklődési körünk és az elvárásaink is. Mindig lehet változtatni!
Ha a kamasz nagyon bizonytalan abban, hogy hogyan, merre induljon, érdemes pályaorientációs tanácsadó segítségét kérni.
Fotó: Freepik